Lors de sa visite officielle en Corée du Sud en juin 2024, le président togolais Faure Essozimna Gnassingbé a exprimé une préoccupation majeure concernant la jeunesse ouest-africaine. S’exprimant au Centre international de l’ONG International Youth Fellowship (IYF), il a déclaré :
« Je vis les conséquences désastreuses d’une jeunesse qui n’arrive pas à réfléchir avant d’agir, qui ne se maîtrise pas » [1] .
Cette affirmation, bien que critiquée par certains, semble aujourd’hui trouver un écho particulier dans le contexte actuel des réseaux sociaux et des mouvements de contestation au Togo.
Une jeunesse impulsive à l’ère des réseaux sociaux
Depuis quelques semaines, les plateformes numériques togolaises sont le théâtre de débats enflammés, de désinformations et d’appels à l’action impulsifs. Des vidéos virales montrent des jeunes, souvent sans encadrement, s’engageant dans des manifestations non autorisées, parfois violentes. Cette dynamique rappelle les préoccupations exprimées par le président Gnassingbé sur le manque de réflexion préalable à l’action chez certains jeunes.
Dans son discours en Corée, le président a souligné l’importance de l’éducation aux valeurs pour prévenir ces comportements :
« Un jeune qui n’est pas éduqué, qui n’a pas les bonnes valeurs, peut détruire un environnement ou un pays » [2] .
Il a également encouragé le renforcement des partenariats avec des institutions comme l’IYF pour promouvoir une éducation axée sur la maîtrise de soi et la réflexion.
Face aux critiques, il est essentiel de reconnaître que le président Gnassingbé met en lumière un défi réel : celui de canaliser l’énergie de la jeunesse vers des actions constructives. Son appel à une introspection collective et à une éducation renforcée vise à préparer une génération capable de contribuer positivement au développement du pays.
En conclusion, les récents événements sur la toile togolaise semblent donner raison au président Faure Gnassingbé. Il est impératif de prendre au sérieux ses avertissements et de travailler ensemble pour offrir à la jeunesse les outils nécessaires à une participation citoyenne éclairée et responsable.
Abraham MoSIN
